Other Social Activity Outside the University - TANIGUCHI Kazunari
-
京都府教育委員会 令和元年度理科教育推進事業第2回交流会 講師，2019.10
【演 題】中学校理科の指導改善について
【主催者】京都府教育委員会
【開催地】総合教育センター（伏見）
【対 象】中学校理科教員 -
京都府教育委員会南丹教育局 令和元年度「理科指導力向上研修」講師，2019.10
【演題】児童生徒の科学的思考力を育むために理科授業で大切にすること ～小中学校を見通して～
-
木津川市立木津小学校 理科授業研究会 講師，2019.08
【演題】新学習指導要領をふまえての理科学習 ～学びの力の育成のポイント～
-
相楽地方中学校教育研究会（理科部会） 講師，2019.08
【会場】精華町立精華中学校
【演題】アクティブ・ラーニング型授業におけるICT機器の活用 -
京都府教育委員会総合教育センター 令和元年度 免許更新講習 講師，2019.08
【会場】京都府教育委員会総合教育センター北部研修所
【演題】認知発達と授業づくり講座～理科教育実践を通して～ -
八幡市立男山第二中学校中学校 授業研究会 指導助言（5回），2019.07 - 2020.02
以下の日程で，授業の指導助言を行った。
R1/
6/13（英語・社会）
6/19（英語・社会）
12/23（国語）
R2/
1/16（国語）
2/18（数学） -
舞鶴市立城南中学校 授業研究会 指導助言（2回），2019.07 - 2019.12
以下の日程で，理科授業の指導助言を行った。
R1/
7/10
12/5 -
舞鶴市立明倫小学校 校内研究会 講師（3回），2019.05 - 2020.03
【演題】理科における「主体的・対話的で深い学び」について
【期日】R1/5/24，8/20，R2/3/18 -
舞鶴市立明倫小学校 研究授業 指導助言（3回），2019.05 - 2019.12
以下の日程の研究授業にて指導助言を行った。
R1/
5/24：6年生 理科
11/28：5年生 理科
12/ 5：3年生 理科 -
京都府教育委員会 令和元年度理科教育推進事業第1回交流会 講師，2019.05
【演 題】中学校理科の指導改善について
【主催者】京都府教育委員会
【開催地】総合教育センター（伏見）
【対 象】中学校理科教員 -
京都府教育委員会 令和元年度理科教育推進事業 指導助言，2019.04 - 2020.03
事業実施校（指導助言日数）
南丹市立園部中学校（R1/7/3,10/23，R2/2/3：3回）
大山崎町立大山崎中学校（R1/7/17，R2/2/6：2回）
精華町立精華中学校（R1/8/7，12/19，R2/1/17：3回）
京丹後市立久美浜中学校（R1/10/9，11/6，R2/2/4：3回）
福知山市立日新中学校（R1/6/12，11/21，R2/1/16：3回）
久御山町立久御山中学校（R1/9/20，R2/1/29：2回） -
第3回京都・大阪理科教員合同研究会 講師，2019.03
【演題】活きた「問い」で授業がActiveに ～「問い」を問い直す～ -
2018年度立命館附属校・提携校 理科授業研究会 講師，2019.01
【演題】主体的で深い学びを支える理科授業の構成 ～認知発達の視点から～ -
舞鶴市立城北中学校 授業研究会 指導助言，2018.11
【対象】中１理科「水溶液の性質」 -
京都府教育委員会総合教育センター北部研修所 平成30年度「小中をつなぐ理科教育講座」講師，2018.11
【演題】科学的思考力をはぐくむ理科授業～理科の「見方・考え方」を育む授業のポイント～ -
木津川市立木津小学校 研究授業 指導助言（2回），2018.11
以下の日程の研究授業にて指導助言を行った。
H30/
11/14：5年生 理科
11/28：3年生 理科 -
舞鶴市中学校教育研究会理科部研修会 講師，2018.10
【演題】理科の「見方・考え方」を育む授業のポイント
-
京都市立高等学校合同授業実践研修会 指導助言，2018.10
【研修テーマ】理科の「見方・考え方」を働かせる場面とは
【対象】高校２年「化学」 -
京都府教育委員会南丹教育局 平成30年度「理科指導力向上研修」講師，2018.10
【演題】児童生徒の科学的思考力を育むために理科授業で大切にすること ～小中学校を見通して～
-
木津川市立州見台小学校 校内研究会 講師，2018.08
【演題】学びをつなぐ理科授業の在り方について
