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  1. 日本世代間交流学会第9回全国大会, Domestic presentation, 2018.10, 武庫川女子大学, 地域と学生を結ぶ木育をテーマとした造形プロジェクトⅡ, Oral presentation (general), Humanities & Social Sciences / Education - general

    Japanese，矢野真，田爪宏二

  2. 日本心理学会第82回大会, Domestic presentation, 2018.09, 東北大学, 単語−単語カテゴリー判断課題における反応遅延間隔の効果, Poster presentation, Humanities & Social Sciences / Experimental psychology

    Japanese，田爪宏二

  3. OMEP 70th World Assembly and Conference., International presentation, 2018.07, Prague-Czech Republic, "Indirect support" in intergenerational communication, Poster presentation, Humanities & Social Sciences / Educational psychology

    English，田爪宏二・吉津晶子

  4. 日本保育学会第71回大会, Domestic presentation, 2018.05, 宮城女学院大学, 保育者養成における木育を取り上げた造形教材の実践, Poster presentation, Humanities & Social Sciences / Early childhood education and childcare

    Japanese，矢野真, 田爪宏二

  5. 日本保育学会第71回大会, Domestic presentation, 2018.05, 宮城女学院大学, 保育実習の進行に伴う，メンタライゼーション能力が実習に及ぼす影響の変化, Poster presentation, Humanities & Social Sciences / Educational psychology

    Japanese，田爪宏二, 廣瀬真喜子

  6. 日本発達心理学会第29回大会, Domestic presentation, 2018.03, 東北大学, 保育者養成大学の学生の保育者効力感が就業意識に及ぼす影響― 実習の進行による変化 ―, Poster presentation, Humanities & Social Sciences / Educational psychology

    Japanese，田爪宏二

  7. 日本乳幼児教育学会第27回大会, Domestic presentation, 2017.11, 西南学院大学, 学会企画シンポジウム「乳幼児教育学の過去・現在・未来への提言Ⅲ―将来への展望―」, Symposium, workshop panel (nominated)

    Japanese，田爪宏二，Invitation

  8. 日本世代間交流学会第8回全国大会, Domestic presentation, 2017.10, 熊本学園大学, 日常的な世代間交流が幼児，高齢者の心理的変化に及ぼす影響―幼児-高齢者複合型施設における事例から―, Poster presentation

    Japanese，田爪宏二, 吉津晶子, 矢野真, 溝邊和成

  9. 日本心理学会第81回大会, Domestic presentation, 2017.09, 久留米大学, 単語−単語干渉課題における反応遅延間隔の効果, Poster presentation

    Japanese，田爪宏二

  10. OMEP 69th World Assembly and Conference, International presentation, 2017.06, Hotel Milenij, Opatija-Croatia, Development of "ECEC Teacher's Identity" among Japanese College Students, Poster presentation

    English，田爪宏二, 小泉裕子, 内藤知美

  11. Generations United 19th Global Intergenerational Conference., International presentation, 2017.06, Hyatt Regency Milwaukee, Milwaukee, Program Interconnection in Intergenerational Exchange Through Creative Activities and Natural Experience, Poster presentation

    English，吉津晶子, 溝邊和成, 田爪宏二, 矢野真

  12. 日本保育学会第70回大会, Domestic presentation, 2017.05, 川崎医療福祉大学, 保育者のアイデンティティー構築のための初任期（ファーストステージ）の育ち, Symposium, workshop panel (public)

    Japanese，小泉裕子, 田爪宏二他

  13. 日本保育学会第70回大会, Domestic presentation, 2017.05, 川崎医療福祉大学, 保育者養成におけるコミュニケーショ能力を育成するための造形教材の開発― ワクワク工作キャラバンを通した学生の学びから―, Poster presentation

    Japanese，矢野真, 田爪宏二

  14. 日本保育学会第70回大会, Domestic presentation, 2017.05, 川崎医療福祉大学, 乳幼児期のESDを実践するために－私たちはESDで何を伝えようとしているのか－, Symposium, workshop panel (public)

    Japanese，冨田久枝, 名須川知子, 田爪宏二他

  15. 日本発達心理学会第28回大会, Domestic presentation, 2017.03, 広島国際会議場, 保育実習の経験や不安に対するメンタライゼーション能力の影響(2)―実習の進行に伴う変化―, Poster presentation

    Japanese，田爪宏二, 廣瀬真喜子, 増田優子

  16. 日本教育心理学会第58回総会, Domestic presentation, 2016.10, サンポートホール高松, 保育実習におけるメンタライゼーション能力の影響―保育者効力感および保育(者)観の変化との関連から―, Poster presentation

    Japanese，田爪宏二,廣瀬真喜子,増田優子

  17. 日本認知心理学会第14回大会, Domestic presentation, 2016.06, 広島大学, 単語-線画干渉課題における反応遅延間隔の効果, Poster presentation

    Japanese，田爪宏二

  18. 日本保育学会第69回大会, Domestic presentation, 2016.05, 東京学芸大学, 乳幼児期のESDの実践と保育者の意識, Symposium, workshop panel (public)

    Japanese，冨田久枝, 田爪宏二, 他

  19. 日本保育学会第69回大会, Domestic presentation, 2016.05, 東京学芸大学, 小学校と施設の世代間交流活動に見る互恵的な学び・育ちの展開, Poster presentation

    Japanese，溝邊和成, 吉津晶子, 田爪宏二, 矢野真

  20. 日本保育学会第69回大会, Domestic presentation, 2016.05, 東京学芸大学, 保育者養成におけるコミュニケーション能力を高める木育―保育者への質問紙調査から―, Poster presentation

    Japanese，矢野真, 田爪宏二

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