Papers - SAKAKIBARA Yoshihiro

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  1. Japanese，新制大学発足時における「教育学部」構想の展開－5大学を中心にして－, 教育行財政研究 (18) (p.1 - 16) ，関西教育行政学会, 1991.04, 榊原　禎宏; 北神　正行

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  2. Japanese，ドイツワイマール期に関する教員研究の展開, 大阪大学人間科学部紀要 (17) (p.251 - 289) ，大阪大学人間科学部, 1991.03, 榊原　禎宏

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  3. Japanese，教師の授業認識に基づく授業経営の個業性と協業性－小学校における学年会の位置づけを中心にして－, 日本教育経営学会紀要 (32) (p.82 - 99) ，日本教育経営学会, 1990.06, 榊原　禎宏; 木岡一明

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  4. Japanese，教師養成教育と教育学教育の連続性に関する研究序説－先行研究の批判的検討と今後の課題－, 教育行財政研究 (17) (p.1 - 20) ，関西教育行政学会, 1990.05, 榊原　禎宏; 木岡一明ほか

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  5. Japanese，ワイマール初期の教員養成制度改革構想－統一的養成をめぐる論争－, 大阪大学人間科学部紀要 (16) (p.45 - 64) ，大阪大学, 1990.03, 榊原　禎宏

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  6. Japanese，西ドイツ・1970年教育審議会勧告における教師像－教員養成論の一考察－, 学校経営研究, vol.15 (p.101 - 114) ，大塚学校経営研究会, 1990.03, 榊原　禎宏

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  7. Japanese，教員需給からみた国立教員養成大学・学部の位置－教員採用に至る量的分析から－, 教育行財政研究 (16) (p.25 - 37) ，関西教育行政学会, 1989.04, 榊原　禎宏

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  8. Japanese，教育学部論への視角－「開放制」と「目的養成」の位置関係を中心に－, 現代学校研究論集, vol.7 (p.44 - 53) ，京都教育大学教育経営研究会, 1989.03, 榊原　禎宏

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  9. Japanese，西ドイツの教員養成制度と「教員失業」問題, 日本教育行政学会年報 (14) (p.286 - 299) ，日本教育行政学会, 1988.10, 榊原　禎宏

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  10. Japanese，教師の自己認識から見た職能成長の過程と成長促進要因－国立教員養成系大学卒業教員の事例をもとにして－, 日本教育経営学会紀要 (30) (p.62 - 74) ，日本教育経営学会, 1988.06, 榊原　禎宏; 木岡一明

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  11. Japanese，自己の職能成長に対する評価とその形成要因－本学卒業教員の事例をもとにして－, 現代学校研究論集, vol.6 (p.48 - 68) ，京都教育大学教育経営研究会, 1988.03, 榊原　禎宏; 木岡一明

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  12. Japanese，「福祉国家教育構想」への視座－持田栄一における重畳構造をめぐって－, 現代学校研究論集, vol.4 (p.49 - 60) ，京都教育大学教育経営研究会, 1986.01, 榊原　禎宏

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  13. Japanese，家庭と学校の情報交換の実態と問題点－小学校教員への調査を通して－, 現代学校研究論集, vol.3 (p.16 - 53) ，京都教育大学教育経営研究会, 1984.12, 榊原　禎宏; 堀内　孜; 中村　節男; 長谷川　雅也

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