Papers - TAZUME Hirotsugu

121. Japanese，家庭を離れることの意味とは　－青年期女性のアイデンティティ地位と家庭観－, 家庭教育研究 (6) (p.31 - 44) ，日本家庭教育学会, 2001.03, 西山修; 田爪宏二; 片山美香

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122. Japanese，青年期女性のアイデンティティ地位と家庭観との関係　－家庭観リストの試作, 岡山県立大学短期大学部紀要 (8) (p.65 - 76) ，岡山県立大学短期大学部, 2001.03, 西山修; 片山美香; 田爪宏二

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123. Japanese，保育者養成課程の短期大学生における情報化社会に対する認知　－保育者養成課程における情報教育への視座－, 山口芸術短期大学研究紀要 (33) (p.61 - 69) ，山口芸術短期大学, 2001.02, 田爪宏二; 西山修

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124. Japanese，ストループ色－単語課題遂行における情報処理過程　－反応遅延間隔およびSOAの効果からの検討－, 山口芸術短期大学研究紀要 (32) (p.29 - 37) ，山口芸術短期大学, 2000.02, 田爪宏二; 山崎晃

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125. Japanese，線画カテゴリー判断における情報処理過程の検討　－線画－線画干渉課題を用いた検討－, 基礎心理学研究, vol.18 (p.46 - 53) ，日本基礎心理学会, 1999.09, 田爪宏二

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126. Japanese，ストループ様線画命名課題遂行における幼児の情報処理に関する研究の展望, 山口芸術短期大学研究紀要 (31) (p.91 - 102) ，山口芸術短期大学, 1999.02, 田爪宏二

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127. Japanese，幼児の線画－音声干渉課題遂行における個人差　－線画命名速度の個人差およびカテゴリーサイズの効果からの検討－, 幼年教育研究年報 (20) (p.43 - 49) ，広島大学附属幼年教育研究施設, 1998.03, 田爪宏二

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128. Japanese，幼児の線画－音声干渉課題の遂行における反応遅延間隔の効果, 広島大学教育学部紀要第1部（心理学） (46) (p.143 - 149) ，広島大学, 1998.03, 田爪宏二; 山崎晃; 湯澤美紀; 佐々木裕子

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129. Japanese，幼児の線画－音声干渉課題の遂行における反応遅延問隔の効果(2)　－線画－音声間の音韻的関連からの検討－, 広島大学教育学部紀要 第一部(心理学) (47) (p.135 - 141) ，広島大学, 1998.03, 山崎晃; 田爪宏二

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130. Japanese，ストループ様線画命名課題遂行における幼児の情報処理過程の検討, 心理学研究, vol.68 (4) (p.272 - 280) ，日本心理学会, 1997.10, 田爪宏二

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     Authorship：Lead author

131. Japanese，線画－音声ストループ課題の遂行における反応遅延間隔の効果　－音声刺激の音韻的特徴からの検討－, 広島大学教育学部紀要第1部(心理学) (45) (p.211 - 217) ，広島大学, 1996.03, 田爪宏二; 山崎晃

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132. Japanese，自由遊び場面における幼児のユーモア発言, 幼年教育研究年報 (18) (p.95 - 100) ，広島大学附属幼年教育研究施設, 1996.03, 田爪宏二

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