研究発表 - 浅井　和行

1. 日本教育メディア学会2023年度 第1回研究会，国内会議，2023年06月，桃山学院教育大学, 社会の課題解決を意識させる小学校プログラミング教育の効果，口頭発表（一般）

   日本語，2023年06月，寺岡裕城、浅井和行他

2. 国際会議，2022年11月, 「STEAM教育を意識した情報科の授業」，口頭発表（一般）

   日本語，岡本弘之、浅井和行

3. 国際会議，2022年11月, 「STEAM 教育におけるプログラミング学習の今後の方向性の検討」，口頭発表（一般）

   日本語，山田公成、浅井和行

4. 国際会議，2022年11月, 「学びの STEAM 化を図る総合的な学習の時間の授業デザイン」，口頭発表（一般）

   日本語，寺岡裕城、浅井和行他

5. 国際会議，2022年11月, 「課題解決学習に必要とされるメディア・リテラシーの教育方法」，口頭発表（一般）

   日本語，堀川紘子、浅井和行他

6. 国際会議，2022年11月, 「もののしくみに目を向ける授業の開発II」，口頭発表（一般）

   日本語，平島和雄、浅井和行他

7. 国内会議，2022年11月, 「STEAM 教育の考えを取り入れた造形遊びの保育実践」，口頭発表（一般）

   日本語，宮前志麻、浅井和行他

8. 国際会議，2022年11月, 「総合的な学習の時間における STEAM 教育導入に向けた 出前授業「未来そうぞう学習」のパッケージ開発」，口頭発表（一般）

   日本語，安井政樹、浅井和行他

9. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, STEAM教育の考えを取り入れた保育実践 ―1歳児のぬたくり遊びを通してー，口頭発表（一般）

   日本語，宮前志麻,浅井和行他

10. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, 課題設定場面で求められるメディア・リテラシー 　-STEAM教育を取り入れた総合的な学習の時間の分析を通して-，口頭発表（一般）

    日本語，堀川紘子,浅井和行他

11. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, 小学校におけるSTEAM教育導入に向けた教員研修の提案 ～NHK for School『ツクランカ―』を活用して～，口頭発表（一般）

    日本語，安井政樹,浅井和行他

12. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, ロールプレイングを用いた 小学校向けプログラミング教育教材の開発，口頭発表（一般）

    日本語，秋山 剛志,浅井和行他

13. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, もののしくみに目を向ける教材の開発，口頭発表（一般）

    日本語，平島和雄,浅井和行他

14. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, ドローンを使ったプログラミング教材の開発，口頭発表（一般）

    日本語，寺岡裕城,浅井和行他

15. 日本教育メディア学会第28回年次大会，国内会議，2021年12月，早稲田大学, 教育用ロボットを活用したプログラミング学習の授業開発，口頭発表（一般）

    日本語，山田公成,浅井和行他

16. 日本教育メディア学会第26回年次大会，国内会議，2019年11月，徳島文理大学, 教育メディアにとっての平成時代，シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）

    日本語，浅井和行，招待有り

17. 日本教育メディア学会第26回年次大会，国内会議，2019年11月，徳島文理大学, メディアの特徴や効果を探る小学校の授業実践，口頭発表（招待・特別）

    日本語，保科一生、浅井和行，招待有り

18. 日本教育メディア学会第26回年次大会，国内会議，2019年11月，徳島文理大学, Tello EDU を活用したプログラミング教育実践，口頭発表（招待・特別）

    日本語，寺岡裕城、浅井和行，招待有り

19. 日本教育メディア学会第25回年次大会，国内会議，2018年11月，鹿児島大学, 「小学校新学習指導要領におけるメディア・リテラシー教育の可能性」，口頭発表（一般）

    日本語，浅井和行，招待有り

20. 日本教育工学会第34回全国大会，国内会議，2018年09月，東北大学, SIG-08 の取り組みと SIG セッションの概要，口頭発表（一般）

    日本語，中橋雄、宇治橋祐之、浅井和行他