Papers - KURODA Yasufumi

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  1. Japanese，メンタルローテーション課題時の視線移動と脳活動の特徴, 数学教育学会誌, vol.65 (3,4) (p.19 - 35) ，数学教育学会, 2025.03, 近藤　竜生，黒田　恭史，田邊　宏樹

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  2. Japanese，横地清から何を学ぶか，それをどう発展させるか　－数学教育学研究の視点から－, 数学教育学会誌, vol.65 (1,2) (p.73 - 82) ，数学教育学会, 2024.09, 黒田　恭史

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  3. Japanese，小学 6 年生を対象とした図形の回転体の教育実践　－GeoGebraのスクリプト機能を用いて－, 数学教育学会誌, vol.64 (3,4) (p.69 - 79) ，数学教育学会, 2024.03, 近藤　竜生，津田　真秀，黒田　恭史

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  4. Japanese，学力層別にみる数学のオンライン学習と対面授業の高校生の意識に関する予備的調査, 日本教育工学会論文誌, vol.47 (Suppl.) (p.37 - 40) ，数学教育学会, 2023.12, 葛城　元，黒田　恭史

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  5. Japanese，高校生が数学の有用性を実感し理解を深めるための幾何教材の提案, 数学教育学会誌, vol.64 (1,2) (p.33 - 44) ，数学教育学会, 2023.09, 葛城　元，黒田　恭史

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  6. Japanese，高等学校における数学を用いた探究の基礎的な手法を習得するための授業設計と実践, 奈良学園大学研究紀要 (15) (p.55 - 65) ，奈良学園大学, 2023.03, 葛城　元，深尾　武史，黒田　恭史

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  7. Japanese，表計算ソフトによる気象データ分析を通した課題解決　―小学校第6学年を対象とした教育実践―, 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 (4) (p.169 - 177) ，京都教育大学, 2022.01, 津田　真秀，藤本　卓也，黒田　恭史

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  8. Japanese，立方体の切断課題遂行時における学習者の視線移動の特徴　－視線移動計測実験の分析を通して－, 数学教育学会誌, vol.62 (1,2) (p.121 - 129) ，数学教育学会, 2021.09, 青木　駿介，黒田　恭史ほか

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  9. Japanese，計測機器の使用を前提とした教科横断教育の可能性　－空気電池とテスターを用いた気体濃度の実数値測定－, 数学教育学会誌, vol.62 (1,2) (p.87 - 96) ，数学教育学会, 2021.09, 津田　真秀，平島　和雄，辻　礼史，黒田　恭史

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  10. Japanese，量の可視化を意識した割合指導に関する研究　－シンガポール式バー・モデルを用いた教育実践－, 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 (3) (p.261 - 268) ，京都教育大学, 2021.01, 津田　真秀，松崎　拓海，黒田　恭史

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  11. Japanese，実物・タブレット・紙面における立体図形課題遂行時の学習者の解決方略の特徴　―生理学データによる分析を通して―, 数学教育学会誌, vol.61 (1,2) (p.89 - 97) ，数学教育学会, 2020.09, 木下　卓海，黒田　恭史ほか

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  12. Japanese，数学的探究の習得を目指したオリガミクスによる高校生への教育実践　－船の荷物積載を題材として－, 数学教育学会誌, vol.61 (1,2) (p.59 - 69) ，数学教育学会, 2020.09, 葛城　元，黒田　恭史

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  13. Japanese，小学校第3学年を対象とした方程式・不等式教育の可能性　－変数を意識した文字・文字式指導を通して－, 数学教育学会誌, vol.61 (1,2) (p.49 - 58) ，数学教育学会, 2020.09, 津田　真秀，黒田　恭史

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  14. Japanese，小学校段階における動画コンテンツを用いた教科横断型授業の考案と教育実践, 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 (2) (p.85 - 94) ，京都教育大学, 2020.03, 津田　真秀，黒田　恭史

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  15. Japanese，三角関数の原理の理解を目指した授業実践　－定義，求値，グラフの指導方法を工夫して－, 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 (2) (p.21 - 30) ，京都教育大学, 2020.03, 葛城　元，黒田　恭史

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  16. Japanese，数学的探究の習得を目指したオリガミクスによる数学教材の開発　－船の荷物積載を題材として－, 数学教育学会誌, vol.60 (3,4) (p.59 - 69) ，数学教育学会, 2020.03, 葛城　元，黒田　恭史

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  17. Japanese，生理学データがもたらす数学教育学の新たな潮流, 数学教育学会誌, vol.60 (1,2) (p.51 - 55) ，数学教育学会, 2019.10, 黒田　恭史

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  18. Japanese，小学校算数科の図形領域における曲線に関する教材開発と教育実践, 京都教育大学教育実践紀要, vol.19 (p.55 - 63) ，京都教育大学, 2019.03, 津田　真秀, 黒田　恭史

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  19. Japanese，高校1年生を対象とした斜方投射の数学授業の実践　－課題解決とその過程の振り返りを通して－, 京都教育大学教育実践紀要, vol.19 (p.65 - 74) ，京都教育大学, 2019.03, 葛城　元, 深尾　武史, 黒田　恭史

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  20. Japanese，教員養成課程の理系領域専攻学生にみる教職意識の特徴　－アンケート調査をもとに－, 京都教育大学紀要, vol.133, 2018.09, 黒田恭史，柳本哲，梶原裕二，中野英之，原田信一，榊原典子，香川貴志

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