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KAKUTA Yutaka
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Graduate School 【 display / non-display 】
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Kyoto University, Graduate School, Division of Education
Campus Career 【 display / non-display 】
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KYOTO UNIVERSITY OF EDUCATION The United Guraduate School of Professional Teacher Education at Kyoto University of Education, Professor, Professor
Field of expertise (Grants-in-aid for Scientific Research classification) 【 display / non-display 】
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clinical psychology
Research Interests 【 display / non-display 】
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学校臨床力、プロセスレコード、自己心理学、共感，箱庭療法
Charge of on-campus class subject 【 display / non-display 】
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2022，学校臨床とかかわり合う力A，Lecture，2022.04 -
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2014，生徒指導の理論と実践，Lecture，2014.04 - 2022.03
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2015，生徒指導力高度化実践演習，Exercise，2014.04 - 2022.03
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2015，生徒指導実践演習，Exercise，2014.04 - 2022.03
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2015，教育相談・特別支援演習，Exercise，2014.04 - 2022.03
Academic Society Affiliations 【 display / non-display 】
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日本精神分析的自己心理学研究会，2010.04 -
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International Association for Psychoanalytic Self Psychology，2005.04 -
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日本精神分析学会，1994.04 -
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鳴門生徒指導学会，1991.04 -
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日本箱庭療法学会，1988.04 - 2019.03
Papers 【 display / non-display 】
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No Setting，教育の魅力を省察する ―総合力としての学校臨床力―, 京都教育大学紀要 (142) (p.15 - 31) ，京都教育大学, 2023.03, 角田 豊，上田雅也
Multiple Authorship
Authorship：Lead author
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No Setting，学校臨床力向上のためのプロセスレコードを用いた省察の意義 ―教師の主観を含めた自己省察とグループ省察会―, 京都教育大学大学院連合教職実践研究科年報 (12) (p.11 - 22) ，京都教育大学大学院連合教職実践研究科, 2023.03, 角田 豊，藤本陽一，若松俊介，赤神 誠
Multiple Authorship
Authorship：Lead author
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No Setting，学校臨床力を磨く事例検討会についての質的研究 ―事例検討会そのものを省察する試み―, 京都教育大学紀要 (141) (p.43 - 59) ，京都教育大学, 2022.09, 角田 豊，中垣ますみ，永尾彰子
Multiple Authorship
Authorship：Lead author
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No Setting，学校臨床力と教師の省察 ―プロセスレコードを用いた感性を磨く省察会のあり方―, 京都教育大学紀要 (138) (p.255 - 271) ，京都教育大学, 2021.03, 角田 豊，中垣ますみ，西井 薫，冨永吉喜，飛田 祥
Multiple Authorship
Authorship：Lead author
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No Setting，学校臨床力・至適な応答性・遊ぶこと ―プロセスレコードを用いた「行為レベルの実践知」の検討―, 京都教育大学紀要 (135) (p.33 - 48) ，京都教育大学, 2019.09, 角田 豊，堀内大輔
Multiple Authorship
Authorship：Lead author
Books 【 display / non-display 】
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No Setting, 子どもとの関係性を読み解く 教師のためのプロセスレコード ―学校臨床力を磨く自己省察とグループ省察会―, 金子書房, 2019.03, 角田 豊 他
Scholarly book, Joint author
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No Setting, 子どもを育む学校臨床力―多様性の時代の生徒指導 教育相談 特別支援―, 創元社, 2016.02, 角田 豊，片山 紀子，小松 貴弘
Textbook, survey, introduction, Joint author
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No Setting, ポスト・コフートの精神分析システム理論―現代自己心理学から心理療法の実践的感性を学ぶ―, 誠信書房, 2013.05, 富樫公一; 角田 豊; 安村直己; 葛西真記子; 中西和紀
Scholarly book, Other
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No Setting, 自己心理学の臨床と技法 －臨床場面におけるやり取り－, 金剛出版, 2006.07, 角田 豊監訳
Other, Other
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No Setting, 自己心理学入門－コフート理論の実践－, 金剛出版, 2001.10, 安村直己・角田 豊 共訳
Other, Other
Review Papers 【 display / non-display 】
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Japanese, 京都連合教職大学院 専門職基準試案（教職専門職基準試案・スクールリーダー専門職基準試案）, 京都連合教職大学院, 2011.02, 髙乘 秀明; 堀内 孜; 小島 弘道; 角田 豊; 藤村 法子; 片山 紀子
No Setting, Multiple Authorship, Humanities & Social Sciences / Education
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Japanese, （書評）学校現場に生かす精神分析―学ぶことと教えることの情緒的体験, 日本精神分析学会, 精神分析研究, 2009.11, 角田 豊
No Setting, Single Author, Humanities & Social Sciences / Clinical psychology
Presentations 【 display / non-display 】
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日本心理臨床学会第31回大会, Domestic presentation, 2012.09, 愛知学院大学, 現代自己心理学の基礎と臨床Ⅲ, Symposium, workshop panel (nominated)
Japanese，(富樫公一), 角田 豊, 安村直己, 中西和紀
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日本心理臨床学会第29回大会, Domestic presentation, 2010.09, 東北大学, 現代自己心理学の基礎と臨床Ⅱ, Symposium, workshop panel (nominated)
Japanese，(富樫公一), 角田 豊, 安村直己, 葛西真記子