基本情報

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西本　有逸

NISHIMOTO Yuichi


職名

教授

研究室住所

〒612-8522　京都府京都市伏見区深草藤森町1

研究分野・キーワード

英語教育学、ヴィゴツキー学、バフチン研究
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出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】

  • 兵庫教育大学  学校教育研究科

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取得学位 【 表示 ／ 非表示 】

  • 修士（学校教育学）

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学内職務経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 京都教育大学 英文学科，教授

  • 京都教育大学 英文学科，准教授

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専門分野（科研費分類） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 教科教育学

  • 教育学

  • 外国語教育

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作成した教科書・教材・参考書 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2009年01月

    西本有逸・高津由紀『ライティング・フルーエンシー』英宝社

  • 1997年03月

    『Talk Up Oral Communication A 文部省検定済教科書高等学校外国語科用』啓林館

  • 1995年04月

    Lingual House 『Firsthand Access 日本語版教師用手引き書』

  • 1994年03月

    大阪府教育委員会「国際教養科」教材開発研究委員会編
    『国際教養科専門科目「国際理解」指導資料集』

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その他教育活動及び特記事項 【 表示 ／ 非表示 】

  • 関西英語教育学会における学生の卒論発表（A Consideration of Voiced Second Language Education: Organization and Pedagogical Application of Bakhtinian Voice），2022年02月

  • 関西英語教育学会における学生の卒論発表（An Analysis of Official Reading Comprehension Tests in Japan: With Special Reference to Inference），2022年02月

  • 関西英語教育学会における学生の卒論発表（A Comparative Study of L1 and L2 Reading: With Special Focus on Reading Products and Strategies)，2022年02月

  • 関西英語教育学会における学生の卒論発表（How Consciousness is Raised in L2 Writing Activity: With Special Reference to Bakhtin's Addressivity），2022年02月

  • 関西英語教育学会における学生の卒論発表（A Proposal for CLIL in Japanese Senior High School），2022年02月

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研究課題 【 表示 ／ 非表示 】

  • Vygotsky’s Cultural-historical Theory, English Language Education

  • ヴィゴツキーによる人間の精神発達の文化-歴史的理論から捉え直した英語科教育

  • バフチンによる言語哲学・対話原理から捉え直した英語科教育

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所属学会・委員会 【 表示 ／ 非表示 】

  • 国際ヴィゴツキー学会

  • ヴィゴツキー学協会

  • 外国語教育メディア学会

  • 関西英語教育学会

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学会・委員会等における活動 【 表示 ／ 非表示 】

  • International Round Table to 125th Anniversary of the Birth of L. S. Vygotsky, Moscow: Russia.，【招待講演】Is "the Angel in History" Hearing Reversible Voices in the Chronotope?，2021年11月

  • The 17th International Bakhtin Conference, Saransk: Russia.，A Pedagogically-motivated Architectonic of the Chronotope.，2021年07月

  • 日本第二言語習得学会，【招待講演】ヴィゴツキーの外国語学習観，2021年06月

  • 亀岡市教育振興基本計画策定会議，座長，2020年11月 ～ 継続中

  • 亀岡市教育委員会点検・評価外部委員，委員，2020年08月 ～ 継続中

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • 英語教育実践としてのヴィゴツキー(3)：小学校英語指導法における即自-対他-対自のトリアーデ，京都教育大学　教職キャリア高度化センター　教育実践研究紀要4号 （頁 69 ～ 77） ，2022年01月，西本有逸

    単著

  • Is "the Angel in History" Hearing Reversible Voices in the Chronotope?，ヴィゴツキー生誕125周年国際ラウンドテーブル招待講演集，国際ヴィゴツキー学会，2021年11月，Yuichi NISHIMOTO

    単著

  • 「歴史主義」の教育学的再考：ヴィゴツキーの「束の間の子ども」に着目して，ヴィゴツキー学，増刊巻 1号 （頁 23 ～ 32） ，ヴィゴツキー学協会，2021年11月，西本有逸

    単著

  • ヴィゴツキー学の窓，ヴィゴツキー学，増刊巻 1号 （頁 117 ～ 118） ，ヴィゴツキー学協会，2021年11月，西本有逸

    単著

  • A Pedagogically-motivated Architectonic of the Chronotope，第17回国際バフチン学会発表論文集 （頁 240 ～ 242） ，2021年07月，Yuichi NISHIMOTO

    単著

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著書 【 表示 ／ 非表示 】

  • 第二言語習得研究と英語教育の実践研究，開隆堂，2014年03月，西本　有逸　ほか

    その他，その他

  • 「人格発達」の理論－子どもの具体心理学，三学出版，2012年11月，西本　有逸　ほか

    その他，その他

  • フォニックスからシャドーイングまで　 英語音読指導ハンドブック，大修館書店，2012年10月，西本　有逸　ほか

    その他，その他

  • ライティング・フルーエンシー，英宝社，2009年01月，西本有逸; 高津由紀

    その他，その他

  • ヴィゴツキー著《最後の手稿》情動の理論－心身をめぐるデカルト、スピノザとの対話，三学出版，2006年07月，西本　有逸　ほか

    その他，その他

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総説・解説記事 【 表示 ／ 非表示 】

  • 協同学習で英語力をアップするためには？，京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会，2022年07月，西本有逸

    講演資料等（セミナー，チュートリアル，講習，講義他），単著

  • ヴィゴツキーの「思考の知性化」とはなにか，令和4年度附属桃山中学校第1回校内研究会，2022年06月，西本有逸

    総説・解説（大学・研究所紀要），単著

  • 私のすすめるこの一冊『太郎物語ー大学編』，京教図書館Library News259号 （頁 1） ，2022年04月，西本有逸

    書評,文献紹介等，単著

  • ICTと言語の身体性，京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会，2022年03月，西本有逸

    講演資料等（セミナー，チュートリアル，講習，講義他），単著

  • 主体的に学習に取り組む態度？：ルビンシュテインの関心・世界観・人格から考える，京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会，2022年01月，西本有逸

    講演資料等（セミナー，チュートリアル，講習，講義他），単著

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作品 【 表示 ／ 非表示 】

  • デジタル教材（インタラクティブ PDF） 「英語科教育の研究」，2014年03月

    その他

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受賞 【 表示 ／ 非表示 】

  • 国際ヴィゴツキー学会教育学部門賞，2016年11月14日，ロシア連邦，国際ヴィゴツキー学会

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研究発表 【 表示 ／ 非表示 】

  • International Round Table to 125th Anniversary of the Birth of L. S. Vygotsky，国際会議，2021年11月，モスクワ，Is "the Angel in History" Hearing Reversible Voices in the Chronotope?，口頭（招待・特別）

  • 17th International Bakhtin Conference，国際会議，2021年07月，ロシア，A Pedagogically-motivated Architectonic of the Chronotope，口頭（一般）

  • 日本第二言語習得学会，国内会議，2021年06月，ヴィゴツキーの外国語学習観，口頭（招待・特別）

  • ヴィゴツキー学第22回研究大会，国内会議，2020年11月，意味生成の教育学：ヴィゴツキー・バフチン・ゲーテからの考察，口頭（一般）

  • International Meaning Conference 2019 London，国際会議，2019年07月，Sense-making Pedagogy: Vygotsky's Perezhivanie, Ricouer's Mimesis, and Spinoza's Conatus，口頭（一般）

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講演等（本学主催事業） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 京都教育大学附属桃山中学校校内研究会「ヴィゴツキーの「思考の知性化」とはなにか」，2022年06月

  • 京都教育大学附属京都小中学校教育実践研究協議会「理論と実践の往還（３）：コミュニケーション力と論理的思考力」，2022年02月

  • 京都教育大学附属桃山地区三校園教育研究発表会「理論と実践の往還（２）：「問いをもつ」を問う」，2022年01月

  • 京都教育大学附属桃山中学校教育研究発表会「理論と実践の往還（１）：思考・ことば・時空」，2021年11月

  • 京都教育大学附属桃山中学校校内研究発表会「思考力・判断力・表現力の次にくるもの」，2021年02月

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講演等（本学以外の主催事業） 【 表示 ／ 非表示 】

  • 協同学習で英語力をアップするためには？ ，2022年07月

  • ICTと言語の身体性，2022年03月

  • 第25回関西英語教育学会卒論修論発表セミナー・修論のコメンテーター，2022年02月

  • 兵庫県高等学校教育研究会英語部会研究大会招待講演「英語科教育における理論と実践の往還」，2022年01月

  • 主体的に学習に取り組む態度？：ルビンシュテインの関心・世界観・人格から考える，2022年01月

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公的団体委員 【 表示 ／ 非表示 】

  • 亀岡市教育委員会，令和4年度点検・評価外部委員，2022年04月 ～ 2023年03月

  • 亀岡市教育委員会，令和３年度点検・評価外部委員，2021年04月 ～ 2022年03月

  • 亀岡市，亀岡市教育振興基本計画策定会議・座長，2020年11月 ～ 継続中

  • 亀岡市教育委員会，令和２年度点検・評価外部委員，2020年04月 ～ 2021年03月

  • 亀岡市教育委員会，令和元年度点検・評価外部委員，2019年04月 ～ 2020年03月

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国際交流（協力）事業への参加 【 表示 ／ 非表示 】

  • カナダの学術交流協定大学の視察，カナダ，2004年02月 ～ 2004年03月

    国際交流委員

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学内委員会・プロジェクト等 【 表示 ／ 非表示 】

  • 附属図書館委員会副委員長，2022年04月 ～ 2023年03月

  • 大学院連合教職実践研究科教科研究開発高度化系　系副主任，2021年10月 ～ 継続中

  • 大学院連合教職実践研究科教科研究開発高度化系　コース主任，2021年10月 ～ 継続中

  • 6年制教員養成高度化コース運営委員会委員，2021年04月 ～ 2023年03月

  • 学術情報リポジトリ推進部会委員，2021年04月 ～ 2023年03月

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