著書 - 小栗　優貴

1. 日本語，初任大学教員と熟達大学教員の協働的メンタリング研究－教員養成カリキュラムの社会科授業科目を事例に－（うち「学生のニーズの視点に基づく研究成果の評価」），銀河書籍，2025年03月，小栗優貴

   学術書，単著

2. 日本語，グローバル社会における「解釈型歴史学習」の可能性（うちレリバンスからみた解釈型歴史学習の再評価），帝国書院，2024年03月，小栗優貴

   学術書，分担執筆

3. 日本語，板書＆展開例でよくわかる 主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業 中学校社会 歴史的分野（うち「歴史の学び方，調べ方(1) 全５時間」「近代の日本と世界(7) 全２時間」），明治図書出版，2023年03月，梅津正美，山内敏男，小栗優貴他

   教科書・概説・概論，分担執筆

4. 日本語，学びの意味を追究した中学校公民の単元デザイン（うち「私たちの生活と文化－みんなちがってみんないい？」「これからの人権保障－憲法に入れるべき重要な人権はどれか」，明治図書出版，2021年09月，草原和博，川口広美，迫有香，小栗優貴

   学術書，分担執筆

5. 日本語，中学校社会科教育・高等学校公民科教育（うち「付録１　中学校社会科・高等学校公民科教育関係年表」），学術図書出版，2020年04月，棚橋健治他

   学術書，単著

6. 日本語，中学校社会科教育・高等学校地理歴史科教育（うち「付録１　中学校社会科・高等学校地理歴史科教育関係年表」），学術図書出版，2020年04月，棚橋健治他

   学術書，分担執筆

7. 日本語，「見方・考え方」を育てる中学歴史授業モデル（うち第２章２Ａ「単元名：私たちと歴史」），明治図書出版，2019年09月，土屋武志他

   教科書・概説・概論，分担執筆