講演等（本学以外の主催事業） - 福嶋　祐貴

1. 大山崎町立大山崎中学校 校内研修における講演，2025年02月

   協働的な学びをつくる――子どもたちを「つなぐ」ということ――

2. 京丹波町立瑞穂小学校 校内研修における指導助言，2025年01月

3. 京都市自転車政策審議会 第２回自転車安全教育検討部会における講演，2024年11月

   ルーブリックの作成――定義、作り方、注意点――

4. 京丹波町立瑞穂小学校 校内研修における指導助言，2024年11月

5. 大山崎町立大山崎中学校 校内研修における指導助言，2024年11月

6. 住田町教育委員会 住田町研究開発学校 学校公開研究会における指導助言，2024年09月

7. 大山崎町立大山崎中学校 校内研修における講演，2024年08月

   グループ学習について――「協働的な学び」の考え方をもとに――

8. 京都市立洛北中学校 校内研修における講演，2024年08月

   教科の学びを協働的にするために――「協働的な学び」の考え方――

9. 京都市立高倉小学校 校内研修における講演，2024年08月

   算数科のパフォーマンス課題の検討――「面積」に関する単元開発を例に――

10. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第１回運営指導委員会における指導助言 ，2024年06月

11. 住田町立有住小学校 校内研修における指導助言，2024年06月

12. 京都市立洛北中学校 校内研修における指導助言，2024年06月

13. 京丹波町立瑞穂小学校 校内研修における指導助言，2024年05月

14. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第２回運営指導委員会における指導助言 ，2023年12月

15. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第１回運営指導委員会における指導助言 ，2023年07月

16. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第３回運営指導委員会における指導助言，2023年02月

    地域創造学における学習評価のこれからに向けて――探究の評価に対する子どもの参加、評価の妥当性と信頼性――

17. 住田町教育委員会 教務主任・研究主任研修会における講演，2023年01月

    地域創造学における観点別評価とルーブリック

18. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第２回運営指導委員会における指導助言，2022年12月

    地域創造学における学習評価の取り組みについて――パフォーマンス課題の二重性、ルーブリックとチェックリスト――

19. 住田町教育研究所 住田町研究開発学校第１回運営指導委員会における指導助言，2022年07月

    地域創造学における学習評価の取り組みについて――パフォーマンス課題、探究的な学びの評価、ポートフォリオとICTの関係――

20. 京都市教育委員会 令和３年度（中・総）社会科夏季研修講座（（中）採用１年目教員研修会との合同開催），2021年07月

    「社会科における３観点の学習評価」Zoomで実施