Review Papers - NISHIMOTO Yuichi

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  1. Japanese, 「京都の高校はいま」京都教育大学附属高等学校長インタヴュー, 京都新聞, 2024.05, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (trade magazine, newspaper, online media), Single Author

  2. Japanese, 英語教師の'knowing in being', 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2025.06, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  3. Japanese, 京都教育大学：高校生のための専門講座体験, 文部科学情報：文教ニュース (2846) (p.18) , 2025.03, 武智ひろみ，西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (other), Multiple Authorship

  4. Japanese, 技能の統合：ことば・情動・動機はつながる, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2025.03, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  5. Japanese, 理論と実践の往還(11)：音読指導再考, 令和6年度附属高校教育実践研究集会, 2025.02, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  6. Japanese, 理論と実践の往還(10)：意味生成をめざす対話, 令和6年度附属京都小中学校教育実践研究協議会, 2025.02, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  7. Japanese, 記号接地問題とことばの意味の発達, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2024.12, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  8. Japanese, 理論と実践の往還(9)：コペルニクス的転回としての主体, 令和6年度附属桃山中学校公開授業研究会, 2024.11, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  9. Japanese, 英語教育における利他・ケアを考える, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2024.09, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  10. Japanese, 探究・問い・人格, 附属高校生への授業, 2024.08, 西本有逸

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    Authorship：Lead author

  11. Japanese, 英語の先生になるゾ, 京都教育大学夏のオープンキャンパス体験授業 , 2024.08, 西本有逸

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  12. Japanese, いつからでも遅くはない授業改善のポイント, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2024.06, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  13. Japanese, 今春より教壇に立つ中高新採教員の不安・疑問に回答し、応援するセミナー, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2024.03, 西本有逸

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  14. Japanese, 理論と実践の往還(8)：相手意識・ミメーシス・思考の知性化, 令和5年度附属京都小中学校教育実践研究協議会, 2024.02, 西本有逸

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  15. Japanese, 英語教育にもっとパトロゴス（pathologos）を！, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2023.12, 西本有逸

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  16. Japanese, 理論と実践の往還(7)：学びの主人公・物語・クロノトープ, 令和5年度附属桃山中学校公開授業研究会, 2023.11, 西本有逸

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  17. Japanese, 理論と実践の往還(6)：学びの主人公, 令和5年度附属桃山中学校第1回校内授業研究会, 2023.10, 西本有逸

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  18. Japanese, 探究の基礎基本：認識論的問いと存在論的問い, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2023.10, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  19. Japanese, 先生の「声」は生徒にとどいているか？, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2023.07, 西本有逸

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  20. Japanese, 理論と実践の往還(5)：批判的思考力について, 令和4年度附属高校教育実践研究集会, 2023.02, 西本有逸

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  21. Japanese, 教職大学院：よい理論ほど実際に役に立つものはない（レヴィン, K.）, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2023.01, 西本有逸

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  22. Japanese, 表象主義をのりこえる読みの指導：時空について, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2022.12, 西本有逸

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  23. Japanese, 理論と実践の往還(4)：活動理論・思考の知性化・文化資本, 令和4年度附属京都小中学校教育実践研究協議会, 2022.11, 西本有逸

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  24. Japanese, 生徒の自律性を学習のデザインから考える, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2022.10, 西本有逸

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  25. Japanese, 授業のユニバーサル・デザイン：身体性としての視覚支援を考える, 龍谷大学教龍会, 2022.08, 西本有逸

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  26. Japanese, 個別最適な／協働的な学びとICT, 龍谷大学教龍会, 2022.08, 西本有逸

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  27. Japanese, 協同学習で英語力をアップするためには？, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2022.07, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  28. Japanese, ヴィゴツキーの「思考の知性化」とはなにか, 令和4年度附属桃山中学校第1回校内授業研究会, 2022.06, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  29. Japanese, 私のすすめるこの一冊『太郎物語ー大学編』, 京教図書館Library News (259) (p.1) , 2022.04, 西本有逸

    Book review, literature introduction, etc., Single Author

  30. Japanese, ICTと言語の身体性, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2022.03, 西本有逸

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  31. Japanese, 主体的に学習に取り組む態度？：ルビンシュテインの関心・世界観・人格から考える, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2022.01, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  32. Japanese, 英語教育における意味生成とはなにか, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2021.11, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  33. Japanese, 小中ジャンプというリアリティ：バフチンのクロノトープ（時空）を手がかりに, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2021.10, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  34. Japanese, コロナ禍だからこそ，自由と創造, 京都教育大学英語の教え方研究会自由と創造／外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2021.07, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  35. Japanese, 地方創生は教育から, 京都教育大学, 教職キャリア高度化センター News Letter (3) (p.4) , 2021.03, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (other), Single Author

    Authorship：Lead author

  36. Japanese, 高等学校　英語ディベート研究会の歩み：実践のポイント, 京都教育大学, 「新たな外国語教育の充実に向けた小中高等学校教員の指導力向上プロジェクト」研究報告書 (p.36) , 2021.03, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution), Single Author

    Authorship：Lead author

  37. Japanese, 思考力・判断力・表現力の次にくるもの, 附属桃山中学校第6回校内研究会, 2021.02, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution), Single Author

  38. Japanese, V.V.ダヴィドフの経験的思考と理論的思考, 附属桃山中学校第5回校内研究会, 2020.11, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution), Single Author

  39. Japanese, 英語科教育における熟考をともなう判断と深い学び, 附属桃山中学校第4回校内研究会, 2020.07, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution), Single Author

  40. Japanese, 「発表」から「やりとり」へ：なぜ質問がでないのか, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.12, 西本有逸

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  41. Japanese, 理論と実践の往還？理論は具体的ですけど, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.10, 西本有逸

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  42. Japanese, 学校英語教育を相対化して見えてくること, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.06, 西本有逸

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  43. Japanese, 生徒3人の「やりとり」を考える, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.05, 西本有逸

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  44. Japanese, Voiceとしてのアウトプット活動を考える, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.04, 西本有逸

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  45. Japanese, 思考力・判断力・表現力：〇〇の生成のためにもっと自由にもっと深く！, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.03, 西本有逸

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  46. Japanese, 中学高校教員のための英語教育セミナー：新学習指導要領と新大学入試にどう対応する？！Ｑ＆Ａ講師, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2019.03, 西本有逸

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  47. Japanese, EFLだからこそ，〇〇が大事！, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.12, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  48. Japanese, 英語学習の動機・情動は伝染する！？, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.10, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  49. Japanese, 平凡から非凡をめざす帯学習, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.06, 西本有逸

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  50. Japanese, パフォーマンス評価：Why & How, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.05, 西本有逸

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  51. Japanese, 小学校英語教育の動向：中高教員が心得ておくこと, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.04, 西本有逸

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  52. Japanese, 中学高校教員のための英語教育セミナー：みんなでがんばろう‼次世代のための英語教育！Ｑ＆Ａ講師, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2018.03, 西本有逸

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  53. Japanese, 英語教育における探究力について考える, 京都教育大学附属高等学校教育実践研究集会分科会, 2018.02, 西本有逸

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  54. Japanese, 英語教育における思考力について考える, 京都教育大学附属京都小中学校教育実践研究協議会分科会, 2018.02, 西本有逸

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  55. Japanese, アプロプリエーション（appropriation）とは何か, 京都教育大学外国語教育強化地域拠点事業分科会, 2018.02, 西本有逸

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  56. Japanese, 「主体的・対話的で深い学び」につながるスピーキング指導, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.12, 西本有逸

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  57. Japanese, ペレジヴァーニエ（情動的体験）とミメーシス（創造的模倣）について考える, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.11, 西本有逸

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  58. Japanese, 「主体的・対話的で深い学び」につながるリーディング指導, 外国語教育メディア学会関西支部秋季研究大会, 2017.10, 西本有逸

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  59. Japanese, プレゼンターに質問する力をいかに育てるか, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.07, 西本有逸

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  60. Japanese, 「主体的・対話的で深い学び」をどのように実践していくのか：高校編, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.05, 西本有逸

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  61. Japanese, 「主体的・対話的で深い学び」をどのように実践していくのか：ポイントと具体例, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.04, 西本有逸

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  62. Japanese, 佐藤学先生を招聘して, 京都教育大学教育実践研究紀要 (17) (p.261) , 2017.03, 西本有逸

    Article, review, commentary, editorial, etc. (bulletin of university, research institution), Single Author

  63. Japanese, ディープ・アクティブラーニングのデプスは何から生まれるのか, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.03, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  64. Japanese, 伝え合う力の育成：小中ジャンプを考える, 京都教育大学附属桃山地区学校園教育研究発表会, 2017.02, 西本有逸

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  65. Japanese, 小中ジャンプを考える：発話と概念の拡がりをめざして, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2017.01, 西本有逸

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  66. Japanese, 批判的思考力の始源をバフチンの外在性に求める, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.12, 西本有逸

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  67. English, Sensibility as a Human Existential: Towards Emotional Experience (Perezhivanie) as a Trigger of Personality Development, 京都教育大学附属京都小中学校教育実践研究協議会, 2016.11, Yuichi NISHIMOTO

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  68. Japanese, 英語教師の自律について考える, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.07, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  69. Japanese, 英語教育とEducation 2030, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.05, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  70. Japanese, 書評『対話原理と第二言語の習得と教育―第二言語教育におけるバフチン的アプローチ』, 大修館書店, 『英語教育』, vol.65 (2) (p.91 - 92) , 2016.05, 西本有逸

    Book review, literature introduction, etc., Single Author

  71. Japanese, 語彙指導にもっと英英辞書の活用を！, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.04, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  72. Japanese, これで良いのか英語コミュニケーション！, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.03, 西本有逸

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  73. Japanese, 内容に踏み込んだ言語活動にトライ！, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2016.01, 西本有逸

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  74. Japanese, インプット・インテイク・中間言語・アウトプットの流れにアップテイクを位置づける：ヴィゴツキーの概念形成理論からの照明, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.12, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  75. Japanese, 動機づけの基底としての情動：ヴィゴツキー理論からの照明, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.10, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  76. Japanese, 英語教育におけるアクティブラーニングを考える, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.09, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  77. Japanese, インテイクからアウトプットへ：メカニズムと実践, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.07, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  78. Japanese, 発音指導・音読指導・オーラルインタープリテーション, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.05, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  79. Japanese, 「内容に踏み込んだ言語活動」「言語活動の高度化」を実践する, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.04, 西本有逸

    Lecture material (seminar, tutorial, course, lecture, etc.), Single Author

  80. Japanese, 小学校英語教育の動向, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.03, 西本　有逸

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  81. Japanese, 小中接続で語らなければならないこと：概念形成と自己意識から人格発達へ, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2015.01, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  82. English, Emoting. Languaging. Authoring the world., 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.12, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  83. Japanese, 協同学習への誘い, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.10, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  84. Japanese, 発信型英語授業を支えるものは何か？, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.06, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  85. Japanese, 英語教育における思考・判断・表現力の捉え方, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.05, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  86. Japanese, グローバル化に対応した新たな英語教育のあり方：言語活動の高度化とは何か？(1), 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.04, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  87. Japanese, 生徒の英語学力が伸びない原因と対策, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2014.03, 西本　有逸

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  88. Japanese, グローバル化に対応した小中一貫英語教育：附属京都小中学校の挑戦, 京都教育大学フォーラム2013, 2014.02, 西本　有逸

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  89. Japanese, 英語科における思考力・判断力・表現力を考える（附属京都小中学校）, 京都教育大学附属京都小中学校教育実践研究協議会, 2014.02, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  90. Japanese, 英語科における思考力・判断力・表現力を考える（附属桃山中学校）, 京都教育大学附属桃山中学校教員研修会, 2014.01, 西本　有逸

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  91. Japanese, 「コミュニケーション能力の素地」熟考：即自・対他・対自の存在論, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2013.12, 西本　有逸

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  92. Japanese, 英語が苦手な生徒へのスキャフォルディングを考える, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2013.09, 西本　有逸

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  93. Japanese, グローバル時代の本学・附属学校園の生命線, 教育研究交流会議全体会, 2013.08, 西本　有逸

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  94. Japanese, 英語教員のためのヴィゴツキー／バフチン理論入門：身体・言語・情動・人格について認識論／存在論的問いを立てる, 岐阜県英語の教え方研究会, 2013.08, 西本　有逸

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  95. Japanese, 四技能を統合するポイント（中学校編）, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2013.07, 西本　有逸

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  96. Japanese, 知識基盤社会に英語科教育はどのように対峙していくのか, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2013.04, 西本　有逸

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  97. Japanese, 英語教育学が栄えて英語教育が滅びる！？, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2013.01, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  98. Japanese, 中学校におけるコミュニケーションとしてのリーディング指導（２）, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2012.12, 西本　有逸

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  99. Japanese, 中学校におけるコミュニケーションとしてのリーディング指導（１）, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2012.09, 西本　有逸

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  100. Japanese, ヴィゴツキーから小学校英語を考える, ヴィゴツキー学協会, ヴィゴツキー学, 2012.08, 西本　有逸

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  101. Japanese, 音読指導：教師の声かけを探る, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2012.07, 西本　有逸

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  102. Japanese, 小学校から中学校へ：新教科書からの見取り, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2012.04, 西本　有逸

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  103. Japanese, 小学校から中学校へのコミュニケーション能力の発展とは, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2012.01, 西本　有逸

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  104. Japanese, 失語症とは何か, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2011.12, 西本　有逸

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  105. Japanese, 英語科教育における感情の問題：ヴィゴツキー・バフチンの理論より, ヴィゴツキー学協会, ヴィゴツキー学, 2011.11, 西本　有逸

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  106. Japanese, すぐれた授業実践に学ぶ（２）：授業改善のポイント（高校編）, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2011.09, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  107. Japanese, ルーブリックを作ってみよう, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会, 2011.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  108. Japanese, 仮想的身体運動意味論とは何か, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2011.04, 西本　有逸

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  109. Japanese, キー・コンピテンシーにつながる学力の養成, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会第17回中学高校教員のための英語教育セミナー, 2011.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  110. Japanese, 英語科：附属学校の小中一貫・連携英語教育, 京都教育大学　教科教育担当者共同研究, 教科教育担当者と附属学校園との連携のあり方に関する基礎的検討と試行的実践, 2011.03, 西本有逸; 泉　惠美子

    No Setting, Multiple Authorship, Humanities & Social Sciences / Education on school subjects and primary/secondary education

  111. Japanese, 小中交流授業：キー・コンピテンシーの養成に繋がる萌芽的実践, 京都教育大学, 小・中・高・大一貫した英語教育のモデルカリキュラムと教材および指導法の開発（１）：小学校・中学校編, 2011.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  112. Japanese, 音読からインテイク・リーディングへ, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2011.01, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  113. Japanese, ペア・ワークから自己表現活動へ, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2010.12, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  114. Japanese, 表象主義をのりこえる英語科教育, 京都教育大学附属京都小・中学校, 京都教育大学附属京都小・中学校教育実践研究協議会, 2010.11, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  115. Japanese, 小中連携（２）：世界を表象で捉えないheteroglossiaの世界, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2010.09, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  116. Japanese, 小中連携：京都市の先進的な取り組み, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2010.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  117. Japanese, 授業の組み立て：リニアからスパイラル・漆塗りへ（２）, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2010.06, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  118. Japanese, 音と意味の一致の次の指導, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2010.04, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  119. Japanese, 教員としての資質能力の育成に関する基礎的検討：英語科, 京都教育大学, 平成２１年度京都教育大学教育研究改革・改善プロジェクト成果報告書, 2010.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  120. Japanese, 英語授業改善のポイント：言語・身体・情動, 京都教育大学附属京都小・中学校, 京都教育大学附属京都小・中学校教育実践研究協議会, 2009.11, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  121. Japanese, すぐれた授業実践に学ぶ（１）：コミュニケーション能力を育てる授業, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2009.09, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  122. Japanese, Dorothy ROBBINSの著書紹介, ヴィゴツキー学, 2009.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  123. Japanese, 人間の具体的心理学, ヴィゴツキー学, 2009.07, 西本　有逸; 土井捷三; 神谷栄司; 伊藤美和子; 竹岡志朗

    No Setting, Multiple Authorship

  124. Japanese, 授業の組み立て：リニアからスパイラル・漆塗りへ, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2009.06, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  125. Japanese, 質の高い音読とは？, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2009.04, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  126. Japanese, 小中連携の重要課題：文法指導, 平成２０年度教育研究改革・改善プロジェクト成果報告書, 『小学校外国語活動必修化に伴う小中連携のあり方研究』, 2009.03, 西本　有逸; 泉惠美子; 山本玲子

    No Setting, Multiple Authorship

  127. Japanese, インテイク・内在化を目指すリーディング指導, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2009.01, 西本有逸

    No Setting, Single Author

  128. Japanese, 小学校英語活動・週４時間を踏まえた授業改革, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.12, 西本有逸

    No Setting, Single Author

  129. Japanese, 新学習指導要領を読み解こう, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.09, 西本有逸

    No Setting, Single Author

  130. Japanese, 心理システムについて, ヴィゴツキー学協会, ヴィゴツキー学, 2008.07, 西本　有逸; 土井捷三; 神谷栄司; 竹内伸宜; 伊藤美和子; 竹岡志朗

    No Setting, Multiple Authorship

  131. Japanese, 英語の教え方：その５　スピーキング指導：sense-makingとは何か, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  132. Japanese, 英語の教え方：その５　スピーキング指導：内的プログラミングの重要性, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.06, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  133. Japanese, 英語の教え方：その４　音読指導再考：ことば・身体・情動は共振しているか！？, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.04, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  134. Japanese, 初等教員養成の充実を図るための共同研究－実地教育との連携を視野に入れて－, 京都教育大学, 平成１９年度京都教育大学教育研究改革・改善プロジェクト成果報告書, 2008.03, 西本　有逸ほか

    No Setting, Multiple Authorship

  135. Japanese, 英語の教え方：その３　ライティング指導：プロセス・ライティングの指導, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2008.01, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  136. Japanese, 英語の教え方：その３　ライティング指導：宛名を意識させる指導, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2007.12, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  137. Japanese, 英語の教え方：その２　リスニング指導：読解指導との結びつき, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2007.10, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  138. Japanese, 英語の教え方：その２　リスニング指導, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2007.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  139. Japanese, 英語の教え方：その１　語彙指導高校編, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2007.06, 西本　有逸

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  140. Japanese, 英語の教え方：その１　語彙指導中学校編, 外国語教育メディア学会関西支部, 外国語教育メディア学会関西支部中学高校授業研究部会例会, 2007.04, 西本　有逸

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  141. Japanese, SEL-Hiにおける教材開発, 京都府立園部高等学校, 2007.02, 西本　有逸

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  142. Japanese, 英語学力を伸ばすタスクとは, 茨木市教育委員会, 2007.02, 西本　有逸

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  143. Japanese, 英語の授業改善の方向性, 茨木市教育委員会, 2007.02, 西本　有逸

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  144. Japanese, インテイクとは何か, 大阪教育大学附属天王寺中学校・高等学校, 2007.02, 西本　有逸

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  145. Japanese, 英語学力を伸ばす指導方法, 茨木市教育委員会, 2007.01, 西本　有逸

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  146. Japanese, 英語学力の分析について, 茨木市教育委員会, 2006.12, 西本　有逸

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  147. Japanese, 教科書展－中等教育用教科書（英語編）－, 京都教育大学附属図書館, 2006.11, 西本　有逸他５名

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  148. Japanese, 身体化の観点から考える読みの指導, 京都府立園部高等学校, 2006.11, 西本　有逸

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  149. Japanese, SEL-Hiにおける授業評価, 京都府立園部高等学校, 2006.10, 西本　有逸

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  150. Japanese, 英語学力の測定について, 茨木市教育委員会, 2006.08, 西本　有逸

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  151. Japanese, SEL-Hiにおける授業改善の方向性, 京都府立園部高等学校, 2006.06, 西本　有逸

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  152. Japanese, 「初等英語科教育」（仮称）をどのように組み立てるか, 京都教育大学, 教育改革・改善プロジェクト研究成果報告書, 2005.03, 西本　有逸

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  153. Japanese, ダイナミックアセスメント, ヴィゴツキー学協会, 具体性のヴィゴツキー, 2004.08, 西本　有逸

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  154. Japanese, 英語科教育の基礎・基本, 京都教育大学, 教育改革・改善プロジェクト研究成果報告書, 2004.03, 西本　有逸

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  155. Japanese, 小学校・中学校英語教育の連携課題, 京都教育大学, 教育改革・改善プロジェクト研究成果報告書, 2003.03, 西本　有逸

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  156. Japanese, 平成14年度京都教育大学教育改革改善プロジェクト研究成果報告書「教科教育共同研究 小学校と中学校の教育内容の接続・連続に関する研究」, 京都教育大学教科教育担当教官会議, 2003.03, 石川　誠; 位籐　紀美子; 植山　俊宏; 水山　光春; 山下　宏文; 守屋　誠司; 広木　正紀; 村上　忠幸; 垣内　幸夫; 小林　幸男; 村田　利裕; 山下　秋二; 井谷　惠子; 安東　茂樹; 土屋　英男; 加地　芳子; 榊原　典子; 鈴木　壽一; 西本　有逸; 岡本　正志

    No Setting, Multiple Authorship, Humanities & Social Sciences / Education on school subjects and primary/secondary education

  157. Japanese, 英文読解指導の教育的視座, スクールブックサービス, ＥＬＴ　ＮＥＷＳ, 2002.06, 西本　有逸

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  158. Japanese, ヴィゴツキー:年齢の問題, ヴィゴツキー学協会, ヴィゴツキー学, 2002.03, 西本　有逸　他

    No Setting, Multiple Authorship

  159. Japanese, 中学校英語科教育の現状と課題, 京都教育大学, 教育改革・改善プロジェクト研究成果報告書, 2002.03, 西本　有逸

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  160. Japanese, リスニング指導の諸問題, 関西国際大学コミュニケーション研究所, コミュニケーション研究叢書, 2001.11, 西本　有逸

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  161. Japanese, ヴィゴツキーと外国語教育, ヴィゴツキー学協会, ヴィゴツキーと現代, 2001.08, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  162. Japanese, ヴィゴツキーの教授・学習理論に基づく英文読解指導－理論と実践－, 日本教育大学協会, 日本教育大学協会研究集会発表要旨集, 2001.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  163. Japanese, 実践的コミュニケーション能力の育成をめざして, 大阪教育大学附属天王寺中学校・高等学校, 大阪教育大学附属天王寺中学校・高等学校第４８回教育研究会便覧, 2000.11, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  164. Japanese, クエスチョンボックス：多面的なリーディング指導とその評価, 英潮社, ことばとコミュニケーション, 1999.07, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  165. English, TALK UP Oral Communication A Teacher's Manual, 1998.03

    No Setting, Multiple Authorship

  166. Japanese, コミュニケーションという観点から捉え直した文法指導, 大阪府教育センター, 文法指導の工夫・知恵, 1998.03, 西本　有逸

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  167. Japanese, TALK UP Oral Communication A 別冊アクティビティ集, 啓林館, 1998.03, 西本　有逸

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  168. Japanese, FIRSTHAND ACCESS 日本語版教師用手引書, LINGUAL HOUSE, 1995.04, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  169. Japanese, 国際教養科専門科目「国際理解」指導資料集, 大阪府教育委員会, 1994.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  170. Japanese, 外国語教育多様化研究協力校研究成果報告書, 大阪府教育委員会, 1994.03, 西本　有逸

    No Setting, Single Author

  171. Japanese, MAINSTREAMをINNOVATIVEに使う, 増進堂, だいあろーぐ, 1993.10, 西本　有逸

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